El pasado viernes 17 de abril se llevó a cabo el Encuentro Regional de Prácticas Significativas REPPSI 2026, Nodo Eje Cafetero, bajo el lema “Prácticas que transforman, territorios que inspiran”, un espacio académico que reunió a programas de Psicología de la región del Eje Cafetero y el norte del Valle del Cauca. El evento tuvo lugar en la Universidad Antonio Nariño, sede Roldanillo, consolidándose como un escenario clave para la socialización de experiencias formativas con impacto social. Durante la jornada, estudiantes compartieron experiencias de prácticas que evidencian el papel transformador de la psicología en distintos contextos. Las ponencias abordaron campos como la psicología clínica, educativa, organizacional y jurídica, destacando el compromiso de las instituciones participantes con la formación integral y la responsabilidad social. En este escenario, la Corporación Universitaria Empresarial Alexander von Humboldt tuvo una participación sobresaliente, representada por dos egresados que lograron posicionarse entre los mejores trabajos del evento. En el campo de la psicología jurídica, la egresada María Fernanda Cadavid obtuvo el segundo lugar, mientras que en psicología organizacional, el egresado Felipe Sánchez alcanzó el tercer puesto. Ambas ponencias se destacaron por su alto nivel de dominio conceptual, rigurosidad científica y, especialmente, por su impacto social, evidenciando procesos de intervención pertinentes y contextualizados a las realidades territoriales. Estos reconocimientos no solo reflejan la calidad formativa de la institución, sino también el compromiso de sus egresados con la transformación social desde el ejercicio profesional. El evento REPPSI 2026 reafirma la importancia de generar espacios regionales de encuentro académico que permitan visibilizar prácticas significativas, fortalecer redes interinstitucionales y promover una psicología comprometida con las necesidades de los territorios.
Como parte de las estrategias de visibilizacion y actualización de los laboratorios del programa, se han creado los ambientes virtuales en la plataforma moodle de estos espacios formativos para que toda la comunidad academica tenga acceso a la información y alcance de las funciones de cada espacio de los medios educativos. Es asi como, se han creado ambientes virtuales para la camara de gesell, laboratorio cognitivo y de pruebas, laboratorios en clase y simulación. Los estudiantes y toda la comunidad en general puede conocer la documentación, procedimientos y demáss aspectos relevantes sobre esta area de apoyo del programa.
El Programa de Psicología desarrolló la conferencia “El amor en los tiempos de la IA”, un espacio académico que reunió a cerca de 40 participantes entre estudiantes y docentes interesados en reflexionar sobre las transformaciones que la inteligencia artificial introduce en las relaciones humanas y los vínculos afectivos. La conferencia, orientada por el psicólogo Jhon Carlos Buitrago Moncaleano, propició un diálogo interdisciplinario sobre los desafíos éticos, psicológicos y sociales que emergen en un contexto cada vez más mediado por la tecnología. Los asistentes tuvieron la oportunidad de analizar el impacto de la inteligencia artificial en la comunicación, la construcción de relaciones y las nuevas formas de interacción humana. Este encuentro contribuyó a la formación crítica de la comunidad académica, promoviendo la reflexión sobre los retos y oportunidades que plantea la tecnología para la comprensión del comportamiento humano y las dinámicas relacionales contemporáneas.
Durante el primer semestre de 2026, el Programa de Psicología desarrolló su ciclo de Seminarios Web de Investigación, consolidando espacios de actualización académica e intercambio científico con expertos nacionales e internacionales. En este ciclo contamos con la participación de Pedro Carlos Martínez Suárez (UNIR, España), quien abordó los marcadores cognitivos asociados a la esquizofrenia; del Dr. Santiago Montaña, con una conferencia sobre neuroimagen aplicada a casos clínicos; y de la Dra. María Josefina Escobar, quien presentó evidencia actual sobre crianza, estrés, bienestar infantil y burnout parental. Agradecemos a nuestros invitados por compartir su experiencia y conocimiento con estudiantes, docentes e investigadores, fortaleciendo la formación científica y el diálogo académico en nuestra comunidad universitaria.
El pasado 25 de abril, la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación participó en la Gran Brigada UniHumboldt en la vereda Boquía, liderando una estrategia integral de prevención en violencias basadas en género (VBG). A través de practicantes de Psicología Clínica, se brindó orientación psicosocial y educación sobre rutas de atención a más de 225 familias y 277 estudiantes, respondiendo a las necesidades detectadas en este contexto rural. Esta intervención interdisciplinaria, articulada con medicina y otros saberes, buscó aportar en la mejora de la calidad de vida en el territorio mediante el estrategias de la salud mental y el desarrollo comunitario. Con esta acción, la Universidad reafirma su compromiso con el bienestar sostenible y la formación práctica con alto sentido social en el Quindío.
Con gran impacto concluyó el pasado 4 de mayo el entrenamiento "Impulsa tu futuro profesional", donde estudiantes y egresados de psicología fortalecieron su perfil competitivo. Durante las jornadas iniciadas el 14 de abril, los asistentes adquirieron herramientas clave como marca personal en redes sociales, habilitación en salud y el diseño de hojas de vida de alto impacto. Gracias a la guía de expertos en liderazgo asertivo y estrategias de búsqueda efectiva, la Proyección Social de nuestra Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación potenció la inserción laboral de sus participantes. Este espacio ratificó el compromiso de la Universidad Alexander von Humboldt con la formación de psicólogos líderes listos para transformar el mercado actual.
Con la asistencia de más de 100 participantes entre estudiantes, docentes y profesionales, el Programa de Psicología desarrolló la conferencia “Camuflado en la fe: desenmascarando al abusador sexual de Chinchiná – Caldas”, orientada por la Mg. Luisa Fernanda Arias M., especialista en Psicología Forense y Jurídica. Este espacio permitió analizar las características psicológicas y criminológicas presentes en casos de abuso sexual, promoviendo la reflexión crítica sobre la prevención, detección y abordaje de este tipo de conductas en distintos contextos sociales y comunitarios. La conferencia favoreció el diálogo interdisciplinario y la comprensión de problemáticas complejas desde una perspectiva ética, jurídica y psicológica.
El Programa de Psicología de la Corporación Universitaria Empresarial Alexander von Humboldt, en alianza con la Universidad Católica de Pereira, llevó a cabo el Primer Encuentro Regional de Psicoanálisis: Psicoanálisis frente a los malestares de la época, un espacio académico que reunió a más de 80 participantes de ambas instituciones de educación superior. Durante la jornada, estudiantes y docentes presentaron reflexiones en torno a los desafíos subjetivos y sociales contemporáneos desde la perspectiva psicoanalítica, promoviendo el intercambio de experiencias, el diálogo interinstitucional y la construcción conjunta de conocimiento. El encuentro contó además con una mesa de conversación orientada por expertos en el campo, fortaleciendo la formación académica y el pensamiento crítico de los asistentes frente a las problemáticas actuales que interpelan al sujeto y a la sociedad.
Como parte del proceso de renovación del registro calificado, el Programa de Psicología desarrolló una jornada de discusión curricular con la participación de la planta docente, orientada a analizar los resultados del ejercicio de revisión comparada realizado a nivel regional, nacional e internacional. Este espacio de trabajo permitió identificar fortalezas, oportunidades de mejora y tendencias emergentes en la formación psicológica, particularmente en aspectos relacionados con los perfiles de egreso, áreas de formación, prácticas, investigación y campos de desempeño profesional. Asimismo, favoreció la reflexión colectiva sobre la pertinencia y actualidad del currículo frente a las demandas del contexto social, educativo y laboral. Los aportes derivados de esta discusión constituyen un insumo fundamental para la construcción de propuestas de ajuste curricular, fortaleciendo la calidad académica del programa y su proyección estratégica de cara a los retos contemporáneos de la disciplina.
El Programa de Psicología culminó exitosamente el Curso de Habilidades Blandas y Preparación para la Prepráctica 2026-1, orientado por la docente y psicóloga Angela Milena Bravo Arcos a los estudiantes de III semestre que iniciarán su proceso de prepractica en 2026-2. Este es un espacio formativo orientado al fortalecimiento de competencias esenciales para el desempeño académico y profesional de los estudiantes próximos a iniciar sus procesos de prepráctica. A través de diferentes encuentros, los participantes trabajaron en habilidades relacionadas con la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la resolución de problemas, el liderazgo y la inteligencia emocional, competencias fundamentales para afrontar los retos de los escenarios de formación y del ejercicio profesional en Psicología. Esta estrategia reafirma el compromiso del programa con la formación integral de sus estudiantes, promoviendo el desarrollo de capacidades que complementan la formación disciplinar y favorecen un desempeño ético, responsable y efectivo en los diversos contextos de intervención psicológica.
El Programa de Psicología de la Corporación Universitaria Empresarial Alexander von Humboldt obtuvo el mejor resultado en las pruebas Saber Pro 2025 entre los programas de Psicología del Eje Cafetero, alcanzando un puntaje promedio global de 167 puntos y ubicándose en el primer lugar regional y departamental. Asimismo, la institución se posicionó entre las 20 mejores instituciones de educación superior del país. En el análisis por competencias, el programa superó el promedio nacional de referencia en todas las áreas evaluadas, destacándose especialmente en Comunicación Escrita con 185 puntos, 36 por encima del grupo de referencia. Estos resultados evidencian la calidad de la formación impartida y el compromiso del programa con la excelencia académica.
La Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación recibió la aprobación del registro calificado para la Especialización en Intervención Psicosocial Comunitaria, otorgado por el Ministerio de Educación Nacional mediante la Resolución 25176 del 26 de diciembre de 2025, con vigencia de siete (7) años. Este importante logro amplía la oferta de formación posgradual de la institución y fortalece su compromiso con la formación de profesionales capaces de responder a las necesidades de intervención y transformación social en diversos contextos comunitarios.
Un docente y 15 estudiantes del Programa de Psicología participaron en la Misión Académica Medellín 2026, una experiencia formativa desarrollada en el marco de la asignatura de Neuropsicología Clínica. Durante la visita, los participantes conocieron escenarios académicos, científicos y clínicos de alta complejidad en la Universidad CES, el Parque Explora y el Grupo de Neurociencias de Antioquia (GNA) de la Universidad de Antioquia. La misión permitió fortalecer conocimientos en neuroanatomía, evaluación neuropsicológica, investigación en neurociencias y salud mental, así como reconocer el trabajo interdisciplinario desarrollado en contextos clínicos y científicos de referencia nacional e internacional. Esta experiencia reafirma el compromiso del programa con una formación académica de alta calidad, articulada con escenarios reales de aprendizaje y desarrollo profesional.
Destacamos la participación de nuestros estudiantes de Psicología en el Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación RREDSI, realizado los días 13 y 14 de mayo en nuestra institución.Nuestro programa presentó 8 ponencias y 2 pósteres, evidenciando el compromiso con la investigación y la generación de conocimiento. Felicitamos especialmente a la estudiante Sofía Acosta Usma, quien obtuvo la mejor puntuación en el área de Salud (categoría ponencias en curso) con su trabajo “Procesamiento emocional cognitivo-ejecutivo asociado a reacciones de schadenfreude en militares colombianos”. ¡Un reconocimiento a todos nuestros estudiantes investigadores por su dedicación, excelencia y aporte al desarrollo científico!
La Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación culminó con éxito su Semillero Vocacional 2026-1, estrategia de Proyección Social que del 20 de mayo al 18 de junio fortaleció la articulación con la educación media regional. A través de experiencias inmersivas en el campus y talleres prácticos, el programa de Psicología visibilizó su excelencia académica, permitiendo que cientos de jóvenes exploraran su vocación con un enfoque humano y profesional. Esta iniciativa logró conectar el talento escolar con la realidad universitaria, brindando a los aspirantes las herramientas necesarias para comprender el impacto social de su futura carrera. Con estos resultados, la Universidad Alexander von Humboldt reafirmó su liderazgo en la orientación y formación de los próximos psicólogos del departamento.
El 5 de junio se llevaron a cabo las sustentaciones de microproyectos de aula, una inciativa que busca promover la consulta, investigación, analisis y creatividad en torno a las pruebas psicologicas con que cuenta el programa de psicologia, la idea de este proyecto es que los estudianes participantes generen un producto a traves del uso de una prueba psicológica elegida en cualquier campo de la psicologia. El porducto ganador fue a traves de la Prueba TONI 4 de evaluación de la inteligencia no verbal en donde los participantes crearon un aplicativo en forma de juego para evaluar y promover adecuadamente la califiacion de la prueba a docentes o estudiantes de psicologia.
A partir de este semestre, y en el marco del proyecto “Neurofeedback y funciones ejecutivas en población con hipertensión”, nuestra institución se integra a la International Chair in Cognitive Health (ICCH), una red internacional que reúne grupos de investigación de universidades y centros de excelencia de Europa, América, Asia y Medio Oriente, dedicados a la generación y transferencia de conocimiento en salud cognitiva. Esta vinculación permitirá fortalecer los procesos de cooperación científica, intercambio académico y desarrollo de investigaciones en áreas como neurociencia cognitiva, envejecimiento, neurodegeneración, evaluación cognitiva y tecnologías aplicadas a la salud cerebral. La participación en esta red internacional representa una valiosa oportunidad para ampliar el impacto de nuestras investigaciones y consolidar alianzas estratégicas que contribuyan al avance del conocimiento científico y al bienestar de las comunidades.
El Programa de Psicología de la Universidad Alexander von Humboldt desarrolló con éxito la jornada Vive la Psicología 2026-1, un espacio académico y formativo orientado a fortalecer la participación estudiantil, la apropiación disciplinar y el reconocimiento de las diferentes áreas de aplicación de la psicología. Durante la jornada se llevaron a cabo conferencias, socializaciones de prácticas exitosas, stands, talleres simultáneos y espacios de integración, que permitieron a estudiantes de distintos semestres acercarse a experiencias significativas de formación, investigación, práctica profesional e innovación académica. Entre las actividades desarrolladas se destacaron la conferencia inaugural sobre salud mental y sostenibilidad, la charla sobre experiencias de internacionalización, la socialización de prácticas exitosas desde diferentes enfoques psicológicos, así como talleres relacionados con neurociencia, psicología jurídica, trabajo con comunidades vulnerabilizadas, procesos de selección de personal, formulación de caso clínico y herramientas aplicadas al ejercicio profesional. Este tipo de escenarios resultan fundamentales para la vida universitaria, ya que promueven el diálogo entre estudiantes, docentes, egresados y profesionales; favorecen el aprendizaje situado; y permiten reconocer la psicología como una disciplina amplia, diversa y comprometida con las realidades humanas y sociales. La jornada Vive la Psicología 2026-1 reafirma el compromiso del Programa de Psicología con la formación integral, la calidad académica, la innovación pedagógica y la creación de experiencias que conectan el conocimiento teórico con la práctica profesional. Más que un evento académico, este espacio se consolidó como una oportunidad para vivir la psicología desde la reflexión, la creatividad, el encuentro y la construcción colectiva.